Gli Snodi Formativi per l’Intelligenza Artificiale sono reti territoriali finanziate dal MIM (tramite il DM 219/2025 e il PNRR) per formare docenti, personale e studenti sull’uso etico e didattico dell’IA. Offrono percorsi certificati per integrare queste tecnologie in modo inclusivo e sicuro.
Di seguito le INIZIATIVE a cui i DOCENTI INTERESSATI POSSONO ISCRIVERSI:
ISTITUTO COMPRENSIVO III “DE AMICIS”
VIA TARRA 2, 20851 LISSONE (MB) – Tel.: 0397397510
Circ. n. 392 Avvio corso “IA a scuola_ formare chi forma” – D.M. 219_2025 (1)
Programma corso IA per formatori
Istituto Comprensivo “ADA NEGRI”
- Via San Giulio, 20 – 20873 Cavenago di Brianza (MB)
- Tel: 02 950 1609
https://www.iccavenagodibrianza.edu.it/pagine/pnrr-snodi-formativi-per-lintelligenza-artificiale
Bernareggio
“IA INNOVAZIONE A SCUOLA” ID 438547 percorso 1
“IA INNOVAZIONE A SCUOLA” ID 438548 percorso 2
secondo il seguente calendario
– 24/25/26 di mattina 9.30 -12.30 in presenza
percorso 1
– 29/30 pomeriggio 16.00 – 19.00 online e 1 luglio di mattina 9.30 -12.30 sempre online
percorso n 2
Sono corsi di 9 ore, con un taglio molto pratico.
Destinatari: figure di sistema + docenti
ARGOMENTI
Aspetti normativi e implementazione a norma dei sistemi di IA a scuola.
– Utilizzo di sistemi di IA per abbattere allucinazioni, errori e bias (pregiudizi)
– Aspetti pratici e laboratoriali legati alla didattica con i sistemi IA: imparare ad insegnare con la IA.
DON BERETTA CORSI ON LINE
ISTITUTO COMPRENSIVO VIA N.SAURO BRUGHERIO (15.07.2026)
Oggetto: Avvio corso di formazione per i formatori “IA a scuola: formarsi per formare” – D.M. 219/2025 Avviso Pubblico D.M. 219/2025 (prot. n 73226 del 27 marzo 2026) PNRR “Snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola” – Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla
transizione digitale del personale scolastico – finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo progetto: “Connessioni intelligenti: la scuola nell’era dell’IA”.
Si comunica al Personale Scolastico interessato che è aperta l’iscrizione sulla piattaforma “Scuola Futura” al corso di 18 ore “IA a scuola: formarsi per formare” che si svolgerà a distanza dal 23 luglio al 30 luglio 2026 dedicato ai candidati interni come formatori del DM 219 e agli interessati fino al raggiungimento del numero di capienza del corso.
Sarà possibile iscriversi al corso dal 15 al 22 luglio, collegandosi all’home page di Scuola Futura al link:
https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/
Dopo essersi loggati con SPID, sarà possibile rintracciare il corso in oggetto, inserendo il seguente
ID percorso 443051
Il percorso è dedicato ai futuri formatori che avranno il compito di accompagnare il personale scolastico nell’uso consapevole e critico dell’IA per lo svolgimento delle rispettive attività lavorative.
Saranno pertanto fornite competenze normative, tecnico-teoriche e di tipo metodologico, specifiche per la formazione del personale scolastico.
Obiettivi generali- Far acquisire una conoscenza approfondita dei fondamenti dell’IA e del quadro normativo applicabile alle scuole;
– Far padroneggiare i principali strumenti di IA per il lavoro scolastico e saperli valutare in base a criteri di sicurezza e appropriatezza;
– Far sviluppare competenze metodologiche per la formazione tra pari: strutturare un laboratorio, gestire un gruppo, trasferire conoscenze ai colleghi.
– Fornire indicazioni per l’elaborazione di un piano individuale o di piccolo gruppo per la disseminazione interna delle competenze acquisite.Gli incontri sono previsti a distanza, secondo il calendario che segue:
23 luglio h. 9:00 – 12:00
24 luglio h. 9:00 – 12:00
27 luglio h. 9:00 – 12:00
28 luglio h. 9:00 – 12:00
29 luglio h. 9:00 – 12:00
30 luglio h. 9:00 – 12:00
Per eventuali problemi di iscrizione si chiede di inviare mail ai seguenti indirizzi:
animatoredigitale@icsauro-brugherio.edu.it
dirigente@icsauro-brugherio.edu.i
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