Gentilissimi, Gentilissime
è possibile iscriversi alla seconda edizione del corso di formazione online/MOOC dal titolo: “Prospettive riflessive per il sistema integrato: formazione congiunta per i servizi educativi 0-6”, erogato dal Relint (Centro di Ricerca sulle Relazioni interculturali).
Per procedere con l’iscrizione è necessario creare un profilo loggandosi.
Le videolezioni saranno disponibili a partire dal 4 maggio fino al 31 dicembre, ma è già possibile registrarsi.
Ricordiamo che ciascun modulo tematico è composto da 2 videolezioni di circa mezz’ora ciascuna, le slide presentate dai docenti, la bibliografia tematica e un test finale composto da 5 domande a risposta multipla. Il modulo sarà superato se le risposte corrette saranno 4 su 5.
Alla fine dell’intero corso e al superamento di tutte le prove, sarà possibile scaricare il proprio attestato di partecipazione, entro il 31 dicembre 2026.
Dopo quella data i materiali del corso saranno ancora fruibili ma non sarà più possibile completare i test e di conseguenza scaricare l’attestato.
Il corso è accessibile previa registrazione e sarà disponibile a partire dal 4 maggio; i contenuti potranno essere fruiti in modo flessibile nel corso dell’anno.
Spero possa rappresentare un’opportunità utile di approfondimento e aggiornamento.
Insegnamento della storia dell’emigrazione italiana a.s. 2025/2026
m_pi.AOODGOSV.REGISTRO UFFICIALE(U).0070898.04-11-2025
Allegato – Elenco Musei
Convegno
AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.2025.0212639 87094-REG-1761830581526-concessione esonero ente dello spettacolo_signed
CORSO NAZIONALE FORMAZIONE MIUR
Corso Miur PILA 12-16 Gennaio 2026
Corso Miur PILA 19-23 Gennaio 2026
CORSO SESTRIERE 26 – 30 2026
CORSO CSEN FRABOSA 24-28 Febbraio 2025
Corso CSEN MIUR FRABOSA MARZO 2026 (2)
Protocollo nr: 207015 – del 01/10/2025 – AOODGPER – D.G. per il personale scolastico esonero per la partecipazione al Convegno.
AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.2025.0207015
87094-REG-1759326311498-concessione esonero SNID_signed
Nuove edizioni del corso formativo per docenti “I dati INVALSI per un uso informativo, formativo e per il miglioramento” – a.s. 2025/26
Per l’a.s. 2025/26 INVALSI attiverà due nuove edizioni del corso di formazione “I dati INVALSI per un uso informativo, formativo e per il miglioramento”.
Il corso formativo, interamente online, intende offrire agli/alle insegnanti di scuola primaria, secondaria di primo e di secondo grado strumenti per la lettura e l’utilizzo dei risultati delle Rilevazioni Nazionali nelle loro attività organizzative e di governance, anche grazie alla possibilità di coinvolgimento dell’intera comunità scolastica.
Il corso è rivolto principalmente ai/alle Referenti INVALSI ma è aperto anche a tutti i e tutte le docenti di Scuola Primaria, Secondaria I e II grado.
Ogni edizione prevede un numero massimo di 600 partecipanti, così ripartiti:
- 500 posti per docenti di ruolo che possono accedere alla piattaforma SOFIA;
- 100 posti complessivi per docenti della Valle d’Aosta, delle province autonome di Bolzano e Trento e degli istituti scolastici paritari di tutta Italia.
A conclusione, sarà rilasciato un attestato di partecipazione.
Per maggiori informazioni, si rimanda alla pagina dedicata visionabile al seguente link: https://serviziostatistico.invalsi.it/eventi/categoria/corso-di-formazione/.
CORSO DI FORMAZIONE
PER DIRIGENTI SCOLASTICI
E DOCENTI
DELLE SCUOLE SECONDARIE
DI PRIMO E SECONDO GRADO
A. S. 2025-2026
LOCANDINA CORSO DI FORMAZIONE A SCUOLA CONTRO LA VIOLENZA SULLE DONNE. NON SEI SOLA
Master di secondo livello “MISEQ – Teorie, metodologie e pratiche per misurare l’equità del sistema scolastico”, organizzato su iniziativa della Facoltà di Scienze della formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore
Webinar di presentazione del Master di secondo livello “MISEQ – Teorie, metodologie e pratiche per misurare l’equità del sistema scolastico”, organizzato su iniziativa della Facoltà di Scienze della formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, previsto per venerdì 12 settembre alle ore 15.30.
Il Master si propone di formare esperti ed esperte in grado di costruire prove standardizzate e, al tempo stesso, di analizzare e utilizzare i dati provenienti da tali valutazioni per poter promuovere il successo scolastico di ogni allievo e allieva verso il raggiungimento di una maggiore equità delle opportunità educative. Attraverso un percorso formativo altamente specializzato, i partecipanti e le partecipanti acquisiranno conoscenze teoriche, strumenti metodologici e competenze operative per progettare e condurre indagini standardizzate e per interpretarne i dati.
Il Master si articola in moduli interdisciplinari che integrano insegnamenti diversi e comprendono attività d’aula (lezioni, laboratori, esercitazioni) e attività di studio e rielaborazione individuale.
Questo il link per iscriversi al webinar: https://unicattolica.tfaforms.net/218318&tfa_639=education.
Per conoscere nel dettaglio gli elementi caratterizzanti il Master, si rimanda alla pagina web dedicata: https://www.unicatt.it/corsi/master-universitari/milano/teorie-metodologie-e-pratiche-per-misurare-l-equita-del-sistema-scolastico.html#accordion-bf95512dd6-item-c8929ffa47.
Si tratta di un’opportunità molto formativa e, al tempo stesso, altamente professionalizzante e innovativa. Per queste ragioni, oltre a sperare in una Sua presenza all’evento di presentazione, Le sarei molto grata se volesse diffondere la proposta formativa ai/alle docenti dell’istituto scolastico che dirige nonché a coloro che, secondo Lei, potrebbero essere interessati/interessate.
Per informazioni è possibile scrivere a: mastermiseq@unicatt.it .
Webinar con Flavio Fogarolo e Filippo Barbera
11 settembre, ore 16:30 (gratuito)-CTS
Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) troppo spesso viene percepito come un semplice obbligo burocratico, perdendo di vista la sua funzione più autentica: diventare uno strumento concreto e dinamico per sostenere davvero il percorso di apprendimento di ogni studente con DSA. In questo webinar, Flavio Fogarolo e Filippo Barbera, autori del volume “Piano didattico personalizzato – Cosa fare (e non)” guideranno docenti ed educatori a riscoprire il valore del PDP come alleato prezioso nella didattica quotidiana. Attraverso esempi pratici, errori da evitare e strategie operative, i partecipanti avranno l’opportunità di:
- trasformare il PDP da documento formale a strumento efficace e motivante;
- rendere l’intervento educativo mirato, sostenibile e coerente;
- valorizzare le risorse degli studenti e affrontare le difficoltà come opportunità di crescita;
- acquisire indicazioni chiare su cosa scrivere (e cosa non scrivere) in un PDP.
Un incontro essenziale per chi lavora con alunni e alunne con DSA e desidera strumenti immediatamente applicabili per rendere la personalizzazione della didattica più reale, utile e incisiva.
Modera: Benedetta Zagni, Ricerca & Sviluppo Erickson
La partecipazione al webinar è gratuita.
Per iscrizioni: https://www.erickson.it/it/mondo-erickson/piano-didattico-personalizzato-cosa-fare-e-non
I corsi, riconosciuti dal MIM ai fini della formazione/aggiornamento dei docenti, sono presenti sulla piattaforma SOFIA e potranno quindi essere fruiti anche tramite la Carta del Docente.
1. Titolo: “Sordità, comunicazione e LIS”
Durata: 20 ore totali – 12 incontri da 1 ora e 40 minuti ciascuno a partire dal 2 ottobre 2025
Orario: dalle 18:00 alle 19:40 – ONLINE
Il corso è costituito da 2 moduli (Base e Conversazione) a cui si può accedere anche in modo distinto.
2. Titolo: “Uso dell’AI nella semplificazione del testo scritto per studenti sordi“
Durata: 10 ore totali – 5 incontri da 2 ore ciascuno a partire dal 23 settembre 2025
Orario: dalle 18:00 alle 20:00 – ONLINE
Alleghiamo le relative informative con le indicazioni per le iscrizioni. Ringraziando fin d’ora per l’attenzione e la collaborazione, porgiamo cordiali saluti.
Prof.ssa Arianna Caccaro – Presidente SAFES Cooperativa Sociale
2. informativa semplificazione testi sordità
1. Informativa Sordità, comunicazione e LIS Ott.-Nov. 2025
Corsi di Formazione online riconosciuti dal MIM su Autismo, Sordità e Lingua dei Segni:
Informativa AUTISMO
Informativa Sordità,
comunicazione e LIS Aprile-Maggio 2025
Attività per la didattica integrata, aa.ss. 2024-25 e 2025-26 – giornata di presentazione e formazione regionale.
m_pi.AOODRLO.REGISTRO-UFFICIALEU.0009853.24-02-2025
Webinar di formazione per le attività di Service Learning Praticamente Service Learning:
https://usr.istruzionelombardia.gov.it/aree-tematiche/service-learning/materiali-service-learning/
Arte in blue – Giornata mondiale per la consapevolezza dell’autismo – 2 aprile 2025
m_pi.AOODRLO.REGISTRO-UFFICIALEU.0011109.03-03-2025
Iniziative del Consiglio Regionale della Lombardia destinate alle studentesse e agli studenti delle scuole lombarde – A.S. 2024/25
Comunicato-21-gennaio-2025_Iniziative-Consiglio-Regionale-della-Lombardia
Didattica integrata- Formazione (16 aprile 2025)
Apertura adesioni al corso per docenti e dirigenti scolastici La didattica integrata: un approccio metodologico ed euristico alla progettazione didattica per competenze, aa.ss. 2024-25 e 2025-26
m_pi.AOODRLO.REGISTRO-UFFICIALEU.0020158.16-04-2025
Introduzione_Corso_Didattica_integrata
Office per i docenti – corso gratuito – Istituto Volta S.R.L. – Ente accreditato M.I.M.
L’Istituto Volta S.R.L. è la principale scuola di specializzazione in ambito informatico presente in Italia. Organismo di Certificazione accreditato da ACCREDIA, l’ente nazionale di accreditamento riconosciuto dallo Stato italiano. Nato nel 2011, Istituto Volta negli anni è diventato ente di formazione autorizzato da realtà mondiali come Autodesk, Adobe, Microsoft, Android, Pearson Vue, Google, Oracle.
Con Decreto dipartimentale M.I.M. n. 2941 del 3 dicembre 2024, Istituto Volta è Soggetto Accreditato dal M.I.M. ai sensi dell’art. 1, comma 3, lettera a) della direttiva n. 170/2016.
Istituto Volta condivide la strategia complessiva di innovazione della scuola italiana, avviata con il Piano Nazionale Scuola Digitale – PNSD, e intende quindi favorire il consolidamento del posizionamento del sistema educativo nell’era digitale. L’innovazione digitale deve essere sfruttata dalle nostre scuole per: accorciare le distanze, creare legami, scambiare idee e buone pratiche. In tal senso, Istituto Volta ha progettato un corso di formazione GRATUITO della durata di n. 20 ore, da svolgere interamente in modalità videoconferenza diretta live, modalità sincrona, destinato al personale dell’Istituto.
Il corso di formazione, denominato Office per i docenti, è stato inserito sulla piattaforma S.O.F.I.A. del Ministero dell’Istruzione e del Merito con il codice: 98164
Maggiori dettagli sugli obiettivi formativi e il programma didattico sono presenti sulla piattaforma citata.
La formazione non prevede in alcun modo e in qualunque caso la richiesta di risorse economiche a carico del vostro Istituto scolastico. Istituto Volta, infatti, si impegna a farsi carico di ogni spesa derivante dalla gestione del predetto corso di formazione, senza accampare pretesa alcuna nei confronti dell’Istituto che rappresenta.
La formazione è prevista a partire dal giorno 12 maggio 2025.
Seminario di formazione- 28 maggio 2025 – “Il miglioramento dell’ offerta formativa: le sfide per il sistema scolastico nell’ epoca della transizione tecnologica e demografica per combattere la povertà educativa”.
m_pi.AOODGPOC.REGISTRO UFFICIALE(U).0000778.20-05-2025
LOCANDINA evento_28_maggio_
Protocollo nr: 128839 – del 05/06/2025 – AOODGPER – D.G. per il personale scolastico Esonero per la partecipazione alla 1^ Edizione di Orienta Talenti 2025
AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.2025.0128839 45623-REG-1749133429498-concessione esonero Orienta Talenti 2025_signed
allegato
Comunichiamo che ATS Brianza organizza due giornate formative aventi per oggetto: DISABILITA’ SENSORIALE E INCLUSIONE SCOLASTICA: APPROFONDIMENTI E NOVITA’.
Due giornate di formazione attiva, con l’obiettivo di promuovere il confronto tra le diverse figure professionali presenti a scuola (17.9.25-23.10.25).
DISABILITA’ SENSORIALE E INCLUSIONE SCOLASTICA:
APPROFONDIMENTI E NOVITA’.
Iniziativa formativa indicata in oggetto a tutti coloro che riteniate possano essere interessati: docenti, genitori, studenti, operatori della disabilità, educatori e altri professionisti del settore.
Il corso, riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione, è presente sulla piattaforma SOFIA e potrà quindi essere fruito anche tramite la Carta del Docente.
Titolo del corso: “Autismo e strategie comunicative attraverso la LIS e la CAA”
Durata: 20 ore totali – 10 incontri da 2 ore ciascuno a partire dal 26 agosto 2025
Orario: dalle 17:45 alle 19:45 ONLINE
Informativa AUTISMO Agosto-Settembre 2025_1
0